4. СОЦИАЛЬНАЯ СЕТЬ «АКР»

4.1. ПРОБЛЕМА ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ЗНАНИЙ

4.1.1.Необходимость

Выше говорилось, для свободной работы участника коллективного труда он должен быть обеспечен любой необходимой ему информацией. Недопустимо в наше время, к примеру, сметчику являться на работу только для работы со сборниками ЕрЕр. Участник сам должен уметь найти в Сети нужное.

4.1.2. Накопление и представление знаний.

Накопление знаний должно реализовываться через тематические социальные сети. Определим минимальную часть всего информационного богатства как статью. При этом:

Знания должны быть представлены взаимосвязанными, в отличие от их представления на Википедии, статьями.

Сами статьи должны быть и классифицированы (рубрицированы) и снабжены системой признаков.

Не должно быть ни одной статьи без ее связей.

Среди множества признаков статьи должны обязательно иметь авторов, пусть и анонимных

Интернет еще недавно рассматривался только как источник новых возможностей решения существующих проблем. Со временем освоение этих возможностей породило новые потребности, новые проблемы, в частности:

 ♦ представленные в Интернет знания практически непригодны для массового использования из-за трудностей поиска нужной информации;

 ♦ представленные в Интернет информационные объекты – мнения, методы, способы решения жизненных проблем – не сопоставлены и не связаны между собой;

 ♦ представляемая в Интернет информация структурирована не по целям и проблемам, а по персоналиям авторов;

 ♦ сами процессы представления авторами информации в Интернет все еще громоздки и не оперативны;

 ♦ распространение электронной почты из насущной возможности обмена информации «один–одному» при обмене «один-многим» превратилось в источник размножения одних и тех же информационных объектов;

 ♦ загрязнение информационного пространства продолжается с нарастающей скоростью, откладывание проблемы структуризации информации в Интернет более нетерпимо.

Указанные проблемы отличаются для различных условий – для закрытого обмена в рамках замкнутой группы (корпоративный обмен) и для обмена в рамках всеобщего доступа. В первом случае наиболее остро они конкретизированы как безофисное управление работами (БУР), во втором случае – как альтруистическое стремление людей поделиться опытом со всем миром.